- 144
- 1 253 219
Среда обучения
Russia
Приєднався 17 лис 2010
Высшая онлайн-школа «Среда обучения» - школа с программами онлайн-образования по дизайну и дизайну интерьеров, психологии, современному искусству, издательскому делу, фотографии и кино. Мы даем то, что называем образованием с человеческим лицом - верим, что учить должен не контент, а люди, практика важнее теории, а общение важнее конспектов.
На этом канале собраны лучшие материалы школы: открытые встречи, записи вебинаров, интервью со студентами и преподавателями, и даже отдельные авторские программы факультетов.
Подробнее о школе: is.gd/fHH0W9
На этом канале собраны лучшие материалы школы: открытые встречи, записи вебинаров, интервью со студентами и преподавателями, и даже отдельные авторские программы факультетов.
Подробнее о школе: is.gd/fHH0W9
Отзыв студентки программы "Интегральный коучинг в бизнесе" Натальи Батаевой
Отзыв студентки программы "Интегральный коучинг в бизнесе" Натальи Батаевой
Переглядів: 656
Відео
Обзор ландшафтного дизайна Сокольников от «Среды обучения»
Переглядів 262Рік тому
Обзор ландшафтного дизайна Сокольников от «Среды обучения»
Отзывы студентов факультета ландшафтного дизайна «Среды обучения»
Переглядів 170Рік тому
Отзывы студентов факультета ландшафтного дизайна «Среды обучения»
Обзор питомника растений ПАЕР+ от ландшафтного дизайнера
Переглядів 136Рік тому
Обзор питомника растений ПАЕР от ландшафтного дизайнера
Обзор ландшафтного дизайна ботанического сада им. Цицина
Переглядів 123Рік тому
Обзор ландшафтного дизайна ботанического сада им. Цицина
Психологическая помощь при ЧС. Дебрифинг
Переглядів 1,1 тис.Рік тому
Психологическая помощь при ЧС. Дебрифинг
Отзыв Алёны - выпускницы программы «Ландшафтный Дизайн» Среды Обучения
Переглядів 138Рік тому
Отзыв Алёны - выпускницы программы «Ландшафтный Дизайн» Среды Обучения
Отзыв Оксаны - выпускницы программы «Ландшафтный Дизайн» Среды Обучения
Переглядів 109Рік тому
Отзыв Оксаны - выпускницы программы «Ландшафтный Дизайн» Среды Обучения
Отзыв Саши - выпускницы программы «Ландшафтный Дизайн» Среды Обучения
Переглядів 126Рік тому
Отзыв Саши - выпускницы программы «Ландшафтный Дизайн» Среды Обучения
Отзыв выпускниц Натальи Вишневской и Алены Крамер
Переглядів 264Рік тому
Отзыв выпускниц Натальи Вишневской и Алены Крамер
Отзыв выпускницы Факультета психологии Алины Самарской
Переглядів 4 тис.Рік тому
Отзыв выпускницы Факультета психологии Алины Самарской
Отзыв выпускницы Факультета психологии Анны Дмитриевой
Переглядів 232Рік тому
Отзыв выпускницы Факультета психологии Анны Дмитриевой
Отзыв выпускника Факультета психологии Александра Зайцева
Переглядів 6 тис.Рік тому
Отзыв выпускника Факультета психологии Александра Зайцева
Отзыв выпускника Факультета психологии Алексея Шестакова
Переглядів 89Рік тому
Отзыв выпускника Факультета психологии Алексея Шестакова
Отзыв выпускницы Факультета психологии Елены Ямщиковой
Переглядів 97Рік тому
Отзыв выпускницы Факультета психологии Елены Ямщиковой
Отзыв выпускницы Факультета психологии Ларисы Щукиной
Переглядів 97Рік тому
Отзыв выпускницы Факультета психологии Ларисы Щукиной
Дизайнер новой жизни. Как и чему учить будущих дизайнеров? Среда Обучения, АРХ МОСКВА.
Переглядів 294Рік тому
Дизайнер новой жизни. Как и чему учить будущих дизайнеров? Среда Обучения, АРХ МОСКВА.
Елена Чепцова о live-курсе «Игровая терапия, центрированная на ребенке»
Переглядів 172Рік тому
Елена Чепцова о live-курсе «Игровая терапия, центрированная на ребенке»
Ирина Цюрупа о live-курсе «Инфантилизм у взрослых: невзрослые взрослые»
Переглядів 237Рік тому
Ирина Цюрупа о live-курсе «Инфантилизм у взрослых: невзрослые взрослые»
Иван Хватов о live-курсе «Эволюционная психология»
Переглядів 214Рік тому
Иван Хватов о live-курсе «Эволюционная психология»
Ася Мкртчян о live-курсе «Как распознать зависимость и вовремя с ней справиться»
Переглядів 243Рік тому
Ася Мкртчян о live-курсе «Как распознать зависимость и вовремя с ней справиться»
Наталья Голубева о live-курсе «Медиация: формула решения конфликтов»
Переглядів 3142 роки тому
Наталья Голубева о live-курсе «Медиация: формула решения конфликтов»
«Лица» Среды Обучения: интервью с Ксенией Устиновой
Переглядів 7692 роки тому
«Лица» Среды Обучения: интервью с Ксенией Устиновой
Анна Соколова - об онлайн-курсе «Работа с детскими эмоциями»
Переглядів 2222 роки тому
Анна Соколова - об онлайн-курсе «Работа с детскими эмоциями»
Спасибо большое 🙏
Благодарю, было очень интересно
Просто нереально крутая лекция, быть может если бы это по телевизору показывали, а не Соловьева, было бы лучше для всей страны.
Как интересно. Спасибо
Юрий Яковлев в интервью говорил, я не люблю мещанство, меркантильность... Сам несколько раз был женат на дочерях известных людей (А. Райкина, например), рождались дети одновременно от двух женщин и вообще неприятный человек. Почему, дожив до такого возраста, не мог говорить правду? Искать в детстве, страх наказания, но кто мог его наказать, чем-статьей в прессе? Тогда не могли писать все что вздумается. Чего же он боялся, что выросшие дети будут говорить другое...
Пожалуйста больше таких лекций❤
Спасибо большое❤
Он ответил и убедил на вопросы которые я искала лет 10 15
Как же развить в себе самоприятие, если его нет?
Чушь собачья!
ЧЕЛОВЕЧИЩЕ-несокрушимая гльіба истории,знаний,науки.Пример порядочности и образования.С благодарностью из Украиньі.
51:25 Это было очень смешно, когда Путин долбил мозг Журналисту, Карлсону, у коего глаза лезли на лоб от "интеллекта" Путина.
40:00 Это та же орда, только время другое. Буча, Мариуполь и т. д. Фестиваль орды, 24 Февраля, 2022.
31:35 Вот прям сейчас уже, Главы Государств должны создать, старый - новый союз. И пусть в него войдут, Скандинавские страны, Британия, и Финляндия, и Украина с Крымом. Чтобы мгновенно дать отпор любому Путину.
Благодарю! Очень полезная, искренняя и понятная лекция!❤
Не кашевара площадь, а капошвара!
Миллионы Бузовой и тысячи здесь,отражают состояние общества .И ничего больше,а уровень культуры,образования и т.д.Или всё еще обольщаетесь.
Нельзя быть наполовину греком или русичем. Нужно определяться через культуру
Історія яку вивчає😢 Данілєвський - це кримінальнальні справи грабіжників, розбійників, насильників, святотатців асоціальних ублюдків.
Щоб я з'явився потрібно чоловік і жінка 2 особи, щоб появились 2 особи потрібно 4 особи. Колись можливо я з данилевським був одному тілі.
Ну как можно было, с таким плохим звуком, записывать такие интересные лекции?
Фон звуковой из естесственных детских голосов прекрасен!
Воспитание себя в первую очередь, а потом - ребёнка!!!
Оркостан не принял знания честного ученого, им не нравилось, что Русь не имеет ничего общего с россией. Данилевский вынужденно покинул рфию.
Историк и аналитик исследователь ИДЕОЛОГИЙ на примере условного "фашизма"(нет точного определения!) проясняет(в меру сил и способностей) стеретипы массового сознания наших(российских) современников о "фашизме" на конкретных примерах-образцах некоторых реалий 20 века..., ну это же "тары бары, на счёт тары" 🤣 Поставим проблему "ребром", как вообще ВОЗМОЖНО человеку(или конкретному обществу) ЗАБЛУЖДАТЬСЯ РУКОВОДСТВУЯСЬ системным МИРОВОЗРЕНИЕМ и разумным ПЛАНОМ ДЕЙСТВИЙ основанном на этом мировозрении И политической ПРАКТИКОЙ ВОПЛОЩЕНИЯ ЦЕЛЕЙ ИДЕОЛОГИИ? Эта Итория стара, как этот Мир! Никогда ещё небыло воплощено задуманное человеком! Скажи Богу о своих планах и получится, почти всё, наоборот или как-то иначе! 🤗 Что в человеке(обществе) не так? Не его ли абсолютная свобода от происходящей реальности? 🤔, похоже, что мы точно не от Мира сего!, когда видим одно, анализируем другое, синтезируем третье, воплощаем четвёртое, а потом удивляемся пятому🤣"колесу" в телеге, "элементу" Мироздания, углу в комнате, короче говоря - новой "квинтэсенции" неизвестно от куда взявшейся на нашу голову🥴 и снова сбившей нас с понталыку..., либо мы всётаки изменим свой принципиальный подход к постижению Мира и себя в нём, либо - одно из двух🤗 Да мы(наша сущность-душа) не от Мира сего, поэтому мы можем уничтожать друг друга, как злейших врагов, забыв, что мы все неотемлемые части единого целого и тем самым сами себя невольно уничтожаем! Мы думаем, что способны постич Истину Бытия, как таковую, забыв, что не являемся её частью, а значит всегда привносим в неё своё субъективное искажение, а значит Истина нам принципиально не будет дана "в руки" и руководствоваться только ей одной будет принципиально не верно и даже глупо, а может даже и преступно и смертельно опасно!!!☝️😇 Только из этого одного можно сделать предположение, что добрый совет, данный, однажды, нам Создателем - не есть плодов с древа познания ибо, каждый раз смертью духовной умираем или, другими словами говоря, повреждаемся сначало разсудком своим, а потом и плотью своей, ибо дурная голова🥴 разрушает всё наше тело, стоит ли удивляться, что у нас всё, как всегда - не слава Богу? 🤔, в чём же ошибка?, не в отождествлении ли разумных плодов Мира сего с плодами духовными Мира не здешнего, которые не присваиваются, но принципиально расточаются окрест..., а уподобляя себя - усваивая плоды, сами себя этим и разрушаем невольно идя вспять развитию своему(прежде всего только духовному:-) падая духовно даже ниже животных!, для которых эти плоды благотворны и только усиливают их разум, произвольно изобретая удобные только избранным братьям заветы священные(законы духовные) забыв, что впитав их с молоком матери новые покаления будут обречены мыслить только в этом ключе и, как ослы упрямые ходить только по кругу привязанные к шесту не сдвигаемому вовеки веков!... Короче говоря, проблема в ложном отождествлении своей сущности с сущностью Мира материального т.е. всего, что видим вокруг себя, да уж мудрено было нам не соблазниться шёпотом змея-любопытства нашего-домашнего и неуравновешенного(т.е. инстинктивного:-) чувством меры своей собстверной, а не навязанной нам примером внешним Миром материальным..., но и другая крайность безумная слепо верить только иррациональному наитию(Бог весть от куда взявшемуся:-) тоже убивает, ещё и быстрей, первого экстримизма( ведь религиозный хрен атеистической редьки не слаще!:-)..., абсолютизация чего либо, в мышлении, всегда НАРУШАЕТ КОНКРЕТНУЮ ИСТИНУ, а другой истины НЕ БЫВАЕТ!!! ..., умному достаточно! ☝️😇
Страшно не разбил. Страшно наказание.
00:15:00 кельтская женщина
Прошло 10 лет, а проблемы вечные
Благодарность и продвижение !
👍❤️
Спасибо. Замечательно
Полезное очень видео!!! Большущее спасибо!!! Всем родителям смотреть и внимать!!!!
По ходу послушала " Моление Даниила Заточника", " Хождение за 3 моря"...
Даниилу заточнику женщины не давали, видно, был бедный и страшный, вот и решил от обид всех помоями облить
Мой дед, который преподавал русский язык и литературу в ЛГУ и умер в блокаду, отдавая карточки многодетной семье, считал при воспитании ребёнка " Чем хуже, тем лучше". Меня не только осуждали, а драли ремнем по любому поводу. Но опаздывая, я спокойно говорила, что проспала. На искреннее взаимодействие с миром нужна смелость. Я думаю многое зависит от стратегии, которую выбирает ребёнок, от силы характера, темперамента. Если ребёнок выбирает стратегию противоположную устоям семьи, то и с ним будет всё не совсем так, как говорит мною любимый лектор😊
Брехло.
Не знаю как сейчас обстоят дела с психоприемами в детском саду или в школе в наше время (если это там вообще применяется), но в советское время воспитатель (учитель) должен был хвалить (порицать) ребенка только за конкретный поступок, делая акцент на последствия! Тут вот, как вижу я, если придется осуждать и порицать, то не ребенка, а его поступок. А если хвалить, то ребенка! И получится, что он будет знать, что хороший ребенок и плохой поступок не сочетаются и он будет соответствовать.🤔
Ну плохо видите, значит. Колмановский четко сказал, что хвалим или критикуем только поступки. Какая посуда чистая! Картина у тебя в этот раз не очень вышла.
Что за чудесные непорочные лица у слушательниц! девушка в платке, услышав про количество недополученных в 11ом классе оргазмов пойдет щас в ближайший санузел и удавится. Бедный Палеев! напрасно искрит и мечет сарказмом в угрюмую массу выпученных от осознания недоудовлетворенности девичьих глаз...
Про позитивное и негативное принятие. Все совершенно наоборот. Удивительно. Человек признающий - способен измениться. Человек не принимающий - отрицает. Поэтому измениться никакого шанса нет. Чтоб ребёнок не отрицал вину он не должен нести наказание! Дальше слушать не стал.
Умение доносить свои мысли у вас хромает...
России 300 лет. История Руси это не история российской государственности, Русь это история Украины, Белой Руси, литовской Руси но не России, история России это история монгол и татар , история правления потомков Чингисхана. История России это история великих тюрков а позже Немцов но перечисление некоторых князей предателей не делают Россию наследницей Руси, Московия воевала против Руси , зажигали осаждали Киев как и в наше время, Россия это враг всей Руси
Очень крутая лекция, простыми словами затронуты и объяснены такие глубокие и сложные темы, спасибо большое за Ваш труд! Вдохновили на сочувствие и сопереживание, которому кстати учат и многие религии мира по большому счету, но если бы они смол бы про свою любовь вот так же на своих проповедях объяснить было бы куда больше понимающих и сочувствующих
Умный ученый Данилевский еще несколько лет назад тоже страдал фантазиями относительно " братского народа"!
Ну вот куда лезут эти косноязычные люди? Что они могут понимать в искусстве, если не понимают даже того, что их рот полон косноязычного, звуко-паразитного кала? Что может рассказать об искусстве человек, который даже говорить нормально, осмысленно не смог научиться?!
Долго терпел, но всему есть предел. Рыцари садились в седло самостоятельно. Тяжёлые неподьемные доспехи использовались только на турнирах. Насчёт фентези парень правильно сказал, действительность задолбала
Спасибо 🎉🎉🎉
Шикарная информация, поклон, и ещё 100 баллов за юмор ❤
Эту лекцию смотрю не первый раз. Имеет для меня большой терапевтический эффект. Думаю, что ещё не раз пересмотрю Спасибо Александру за то, что он делает❤
Советская историческая наука это исторический материализм
Левых леваками называть не оскорбительно?
Какая лютая шизофазия. Лектор совершенно некомпетентен в своем предмете и несет лютый бред.